Objectifs de la formation - Identifier les grands principes de la théorie de l'attachement : base de sécurité, systèmes motivationnels, modèles internes opérants. - Définir les besoins fondamentaux et spécifiques de l'enfant confié, notamment ses besoins de sécurité, de caregiving et d'exploration. - Différencier les fonctions, qualités et rôles du caregiver ainsi que les systèmes motivationnels de la figure d'attachement. - Différencier les types de stratégies d'attachement, y compris l'attachement désorganisé, et comprendre leurs conséquences développementales et relationnelles. - Appliquer la théorie de l'attachement à l'analyse des situations juridiques, en particulier les enjeux du placement, les vulnérabilités des enfants confiés et l'évaluation des compétences parentales. Formation ouverte à : Débutant (acquisition des fondamentaux) Intervenant(s)

• Françoise FONTICH, Psychologue- th?®rapeute EMDR-ICV-Th?®rapie des sch?®mas

Nombre d’heures de formation 3 H Déroulé précis FORMATION COMPLETE - En partenariat avec l'institut de la parentalité - 100% présentiel - FIFPL Individuel possible (voir conditions site web FIFPL) Méthodes mobilisées pas de données